أحسن وأسهل وأدق منهجية لصيغة القولة لتلاميد الباكلوريا
مقترح عناصر إجابة للقولة المرفقة
بسؤال أو مطلب
أضع بين يدي زوار المدونة نموذجا لعناصر
الإجابة المقترحة لصيغة القولة المرفقة بسؤال أو مطلب، وذلك بالتركيز فقط على الخطوات
المنهجية والتنقيط العددي لكل مطلب وعناصره.... والغرض من هذا العمل مجرد التعرف
على ما ينبغي عمله من عمل منهجي يأخذ بعين الاعتبار ما ينبغي استحضاره في ورقة التحرير الموضوعة أمام المصحح ...
الفهم : (04 نقط)
يتعين على المترشح في معالجته للقولة أن يحدد
موضوعها، وأن يصوغ إشكالها ، ويطرح أسئلته
الأساسية الموجهة للتحليل والمناقشة ..
ويمكن توزيع نقط الفهم على النحو التالي:
-
تحديد موضوع
القولة 01 ن
-
صياغة الإشكال 02 ن
-
صياغة الأسئلة
الأساسية الموجهة للتحليل والمناقشة 01 ن
التحليل: ( 05 نقط)
يتعين على المترشح في تحليله تحديد أطروحة
القولة وشرحها ارتباطا مع المطلب المرفق بها، وتحديد مفاهيمها وبيان العلاقات
التي تربط بينها، وتحليل الحجاج المعتمد في الدفاع عن تلك الأطروحة.
ويمكن توزيع نقط
التحليل على النحو التالي:
-
تحددي أطروحة
القولة وشرحها 02 ن
-
تحديد مفاهيم
القولة وبيان العلاقات بينها 02 ن
-
تحليل الحجاج
المفترض المعتمد 01 ن
المناقشة: (05 نقط)
يتعين على المترشح ان يناقش الأطروحة من خلال
مساءلة
منطلقاتها
ونتائجها
مع إبراز قيمتها وحدودها وفتح إمكانات أخرى للتفكير في
الإشكال الذي تثيره. ويمكن أن يتم ذلك من
خلال :
-
إبراز قيمة
الأطروحة
-
بيان حدود
الأطروحة
ويمكن توزيع نقط المناقشة على النحو الآتي:
-
التساؤل حول أهمية
الأطروحة بإبراز قيمتها وحدودها: 03 ن
-
فتح إمكانات أخرى
للتفكير في الإشكال الذي تثيره القولة 02 ن
التركيب: (03 نقط)
يتعين على المترشح أن يصوغ تركيبا يستخلص فيه
نتائج
التحليل والمناقشة مع إمكانية تقديم رأي شخصي مدعم.
ويمكن توزيع نقط التركيب على النحو الآتي:
-
خلاصة التحليل
والمناقشة : 01 ن
-
أهمية الإشكال
ورهاناته 01 ن
-
إبداء الرأي
الشخصي المدعم 01 ن
الجوانب الشكلية: (03 نقط)
-
تماسك العرض 01 ن
-
سلامة اللغة 01 ن
-
وضوح الخط 01 ن
مع أجمل التحيات
مدونة مرشد
الفلسفية
شاهد الفيديو التوضيحي لشبكة القولة
يمكنك الاطلاع على شبكة تقنية لمنهجية القولة
بالضغط على الصورة
شاهد الفيديو التوضيحي لشبكة القولة
يمكنك الاطلاع على شبكة تقنية لمنهجية القولة
بالضغط على الصورة
يمكنكم زيارتنا أيضا على :
