المذكرة 142-04 التقويم التربوي ...لمادة الفلسفة

📍 المحور الثالث

الطبيعة والنشاط الإنساني

تأطير إشكالي

   لقد استطاع الإنسان تحقيق الانتقال من الطبيعة إلى الثقافة عبر أشكال مختلفة من النشاط الإنساني والتي تتجلى أساساً في القدرة على التواصل وصناعة الأدوات عبر تحويل الطبيعة إلى مواد نافعة.... ويقصد بالطبيعة ذلك الوسط والبيئة التي يعيش فيها الإنسان ويستمد منها الموارد لتلبية الحاجات وضمان بقائه واستمراره. غير أن هذا النشاط قد يتجاوز الحد فيتحول إلى طغيان أو استغلال مفرط وتدمير للطبيعة.

❓ التساؤل المطروح:

ما علاقة الإنسان بالطبيعة؟ هل تقوم على إشباع الحاجات المادية بشكل عقلاني معتدل أم تقوم على تلبية الرغبات اللامتناهية بشكل اللاعقلاني ومدمر للطبيعة؟

📄 تحليل نَص: "الإنسان سيد ومالك الطبيعة"

👤 الفيلسوف: رينيه ديكارت Descartes
📖 المرجع: الكتاب المدرسي في رحاب الفلسفة الصفحة 93

إشكال النص وأسئلته:

   يندرج النص في إطار إشكال تحديد العلاقة بين الإنسان والطبيعة. والتساؤل المطروح: ما نوع هذه العلاقة؟ هل تقوم على السيطرة والتملك أم على الانسجام والائتمان؟

💡 أطروحة النص: 

يدعو ديكارت إلى فهم قوانين الطبيعة من أجل تسخيرها لخدمته وتحقيق الراحة والصحة من خلال إعطاء الأولوية للفلسفة العملية على حساب الفلسفة النظرية.

📐 الإطار المفاهيمي للنص

🔹 الفلسفة النظرية: تشير إلى الفلسفة التأملية التي تكتفي بالنظر والفهم دون سعي إلى التغيير.

🔹 الفلسفة العملية: تشير إلى علم الطبيعة الذي يهتم باكتشاف قوانينها لخدمة الإنسان.

🔹 القانون: يشير في مجال العلم إلى العلاقة الثابتة بين السبب والنتيجة والتي تصاغ في شكل معادلة رياضية.

🔹 السيادة: تشير إلى القدرة على التحكم والسيطرة والتوجيه والسلطة.

⚙️ الإطار الحجاجي للنص

وظف ديكارت آليات حجاجية متنوعة من بينها:

📌 آلية المثال: يقدم أمثلة لظواهر طبيعية (النار، الماء، الهواء) وأمثلة آلات الصناعية لتوضيح فكرة أهمية الفلسفة العملية كأداة للسيطرة على الطبيعة.

📌 آلية التقسيم: يقسم ديكارت الفلسفة إلى نظرية وأخرى عملية.

📌 آلية المقارنة: يقارن النص بين الفلسفة النظرية التي تقف عند حدود النظر والتأمل وبين الفلسفة العملية التي تتجاوز ذلك إلى اكتشاف القوانين الطبيعية لتسخيرها لخدمة الإنسان.

📌 آلية التفسير: توضيح الغرض من اكتشاف قوانين الطبيعة المتمثل في اختراع صنائع تمكن الإنسان من اقتصاد الجهد وحفظ الصحة.

📌 استنتاج تركيبـي

يتبين من خلال النص أن علاقة الإنسان بالطبيعة تقوم على السيادة والتملك من قدرته على معرفة قوانينها من خلال الفلسفة العملية. وقد تحقق للإنسان اقتصاد المجهود وتحقيق الرفاهية، لكن ترتب على ذلك نتائج سلبية.

❓ سؤال الانتقال النقدي للمحور القادم: ألا يمكن استبدال هذه العلاقة بعلاقة أخرى إيجابية؟

تعديل المقال